也谈名师

梦的衣裳

       所谓名师，大多是应试教育的坚定的拥护与执行者，没有孩子夜以继日辛辛苦苦地与文字、题海的大战，何来名师？老师辛苦，孩子辛苦，老师的健康状况令人担忧，孩子的睡眠、精力严重不足，家长于心不忍哪。回想一下，咱们上学那会都是怎么上的？遭过如此的罪吗？试试让你当现在的学生你受得了吗？那咱们这代人傻吗？现在应试教育培养出的大学生真的都很强吗？        
    县城教师付出的的确不少，那农村的教师就都不行吗？完全不是如此，有一些农村教师基本功扎实，博学多识，富有爱心，教育方法能因学生个性而异，是非常值得尊敬的老师，但却非常的朴实，就像一棵草，与世无争，他知道什么是自己该做的。我的一位小学老师就是这样的，他现在还在一所乡村小学执教，没有鲜花与荣耀，没有厚厚的证书，有的只是一颗教书育人的心。八十年代，他用自己对教育的热情，对孩子的爱心，唤起我们这些孩子对文学的热爱，让我们感到学习的快乐，是他在误解学生后，面对全体学生向被误解学生鞠躬道歉，用行动让我们理解了尊重与知错就改。这样的老师，二十年后不但没有成为名师，还被从中心学校排挤到偏远的小学校。但是，他认真依旧。
    县城老师，不要太有优越感，荣誉是别人给的，问心无愧才是你应该想的；乡村教师，不用自卑，你们是伟大的，农村的孩子更需要你们渊博的知识，无私的爱心，带他们走出懵懂，改变自己。你问心无愧，你便自信、美丽。
    至于大家的不满，认为名师工程是面子工程，这个咱们知道，领导也知道，没办法，锦上添花总比雪中送炭更容易一些。不过，华而不实的东西，总不会走得太远吧。

和谐

mp3

如果能化腐朽为神奇，真正做到师道尊严，可谓名师；如果在录取的学生素质相同的条件下，经过学校三五年特色教育的精心培养，确实取得了骄人的成绩，可谓名校；但事实是这样吗？

寒江

强帖顶。

紫色蝴蝶兰

乡村教师坚强！社会不公平，我们要学会苦中作乐。

和谐

紫色蝴蝶兰 发表于 2011-9-13 12:36
乡村教师坚强！社会不公平，我们要学会苦中作乐。

自欺欺人

老狼

O(∩_∩)O哈哈哈~，没办法，锦上添花总比雪中送炭更容易一些

渭河岸

说的好{:soso_e179:}

风的使者

顶一哈

天天

《南方周末》2011年9月8日评论版读者来信中山东无棣周荣森（县一中教师）的文章说得好《教师加薪，乡村优先》。

用心良苦

户县教育系统应将“三名”工程中的名师组织起来在全县范围内进行为期三年支教活动。用他们的在学科中的优势，对我县师资相对薄弱的农村中小学进行学科支持
。

老实的人

三名工程好不好 ！？我认为好！要把好事办好，是不容易的 ！今年的 三名工程不少人都认为存在问题，看来真的 有瑕疵，希望领导们关注！当然任何新生事物，刚开始的时候肯定会出出现这样或那样的问题！大家要平和心态！不管怎么样，毕竟迈出了一步！

浪迹天涯

吃不到葡萄   葡萄就是酸的

对好教师奖励那绝对是对的 ，奖励的范围毕竟是有限的，也不可能面面俱到到每一个人。试想下 要是奖金全部发下去  那对好好教书的教师公平吗？有好多的教师拿着纳税人的钱  磨洋工  。
误人子弟   天理难容！

中楼远眺

杨永厚教学专著《构建新课堂》出版



一部全方位、多角度、深层次地研究新课程背景下课堂教学的著作《构建新课堂》，近日由教育科学出版社出版发行。该书内容包括价值追求、科学理论、教学艺术、教学范式、教学反思、教学评价六个方面，具有创新性、系统性、指向性、探索性的特点。陕西省教育科学研究所副所长秦增德等为该书作序。编著者系新近被授予“户县名师”称号的县教师进修学校副校长、县教育局教研室副主任杨永厚，该书是他的第14本教育教学专著。

老乐

茶叶末末

锦上添花总比雪中送炭更容易一些，

春暖花开

用心良苦 发表于 2011-9-17 15:31
户县教育系统应将“三名”工程中的名师组织起来在全县范围内进行为期三年支教活动。用他们的在学科中的优势 ...

你的建议真好！这才能起到评选名师的作用！

梦的衣裳

现在的老师苦啊，要没点平常心，怕要被逼疯了，谁不想当名师，但名师的付出那是相当的大呀。另外，名师要名的名副其实，可不敢以孩子的健康成长和自己的身体健康为代价呀。又开学了，想想孩子的孩子每天中午、晚上的作业，家长都头大，这么多作业还不见得把该学的都学会了，不会做，家长还得做兼职老师。新学期，希望真的有新气象。