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周末和妹妹相约去看父母。闲来无事,沿着村旁小路漫步而上。前面大约一公里就是山,望着通向远方蜿蜒的山路,路边随风轻舞的柳树,潺潺清澈的溪水,远处放蜂人的茅舍、蜂箱......一切是那么自然、平静、和谐、惬意,完全忘却了城市的喧嚣,身心得以最大的放松和愉悦。 走了不一会儿就看见那座白色栏杆的小桥,在这刚刚细雨洗刷的青山绿水间,显得格外引人注目。
站在桥上,不禁想起许多童年旧事。我指着前方不远一处水域较宽的地方,跟妹妹聊起小时候上学的事。
一年级在本村,没有像样的教室,好像是队里的储藏室借来用的。桌子是水泥做的,凳子得自己从家带。男生经常搞破坏,只好天天带去带回,挺麻烦的。教室的窗户夏天没有遮挡,蚊虫叮咬。冬天捂上塑料纸,风吹塑料纸的哗哗声有时盖住了老师的讲课声。孩子们大都买不起铅笔,铅笔用到手捏不住的时候,就找来竹棍之类的东西,把铅笔头套在里面继续使用。
二年级在邻村,还是几个村共用的学校。条件好了点,有桌凳,虽然高矮宽窄也不太一样,但总是少了带凳子的麻烦。
凳子是不带了,但却多了一项烦恼,就是每天上学要趟过一条河。晴天问题不大,脱了鞋,挽上裤腿都能过。雨天就麻烦了,水面涨高,走起来摇摇晃晃,不小心书包文具就滑落水里。通常只能等到天晴水退了,慢慢顺着河道找,运气好就能在石头缝里找到橡皮、小刀、铅笔头什么的。当时我上学早,年龄小,个子也低,过河自然困难重重。失落了文具是很心痛的,所以通常都是那些大哥哥背过去的。雨大河水涨得厉害的时候,往往是很危险的,我们只好放弃过河,得绕很远的路去上学。
生活的乐趣,在孩子们的世界里,往往会超越困苦而成为主流。学校后面有个农民灌溉用的池塘,里面有鱼、鸭子,偶尔还能看到水蛇游来游去。岸上绿树成荫,成了我们背书、嬉戏的理想场所。我在那里度过了两年困苦而快乐的时光。
四年级的时候,几个村终于合办起了一所比较像样的学校。虽然路是土路,窗户依然是塑料纸捂着,冬天得烧煤取暖,但再也不用趟那条河了,再也不会为珍贵的铅笔头掉在河里而心痛不已了。
多年以后,这条河上终于建起了一座小桥。孩子们早已去了新的学校,上学再也不走这里了。两个村的人们却可以互通往来,方便了许多。而我,也可以时常来这里,抚着栏杆,在悠悠情思中怀念童年的旧事了。
逝去的往事,想来倒没了昔日的感叹。回忆,变成了一种温暖的情愫。
起风了,渐渐地有了凉意。告别温馨的小桥,再望一眼那曾经失落过无数铅笔头的地方,该起身回家了。
注:写于2010年8月
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