对一中惠中重新建立评价机制

五柳先生

看了惠安中学的扩建场面，为我县教育的发展感到欣喜的同时，又有几分忧虑。扩建后的惠安中学将达到七十多个教学班。这意味着四中、五中、六中、二中将再一次迎来大面积的萎缩，有的中学将因为再也招不到学生而关门，从而对户县教育设施造成极大的浪费。这是其一，更严重的是，户县教育系统将不再有竞争机制。一中、惠中的老师躺在那儿睡大觉，也不用担心其他学校教学质量超过他们。因为他们凭借优越的地理位置、高档的教学设施和无与伦比的规模，把全县的好学生好老师都吸引过去了，谁还能和他们竞争？其他学校的老师还哪里来的积极性？因此，户县教育局有必要对各高中的教学质量管理重新定位。一中和惠中必须和西安市及其区县的重点高中比较来考核他的进步程度。其他学校，如电厂中学、二中、四中等对全县教育保底，保证每个学生上得起学，有良好的教育环境，能为国家培养出有知识有文化的合格的劳动者。只有这样，才能调动全县高中教师的教学积极性。

天南海北

雨后天空 发表于 2016-5-28 23:18
优胜略汰，适者生存

如果教育局或者县上不偏心，全县每所高中的基础设施和师资都是一样的，我赞成你说的“优胜劣汰，适者生存”
但实际情况是这样的吗？？？全县人心里跟明镜似的。
把大量的投资放到户县四中，放到户县六中，给这两所学校老师更好的待遇，把全县前100名学生分给这两所学校。
我不相信经过5--10年的发展，四中、六中会不如一中、惠中。

最好的医院救治的是最难治愈的病人，显的医术高明。最好的学校教育的却是最优秀的学生。显的教学质量好。

看不出其中的差别吗？？？

雨后天空

优胜略汰，适者生存

小山

学生是无辜的！

天南海北

小山 发表于 2016-5-29 08:25
学生是无辜的！

只大力发展某一所或者某一所县城的学校，对离县城偏远的学生及家长来说不公平，也增加了负担。

业主

这个世界本来就是由很多矛盾的事和物组成的，要把任何“不公平”当做一种常态，远离县城的农村娃，各种资源匮乏，教育条件很差，他爸更不会是李刚（可能会有同名的，但却是不拿事的小农民一个）一生下来就输在了起跑线上，我拿什么来拯救我的人生？这辈子估计毕了！就指望娃来光宗耀祖了，自己都这样，凭什么指望娃呢？如此祖祖辈辈，无解！

天南海北

业主 发表于 2016-5-29 22:42
这个世界本来就是由很多矛盾的事和物组成的，要把任何“不公平”当做一种常态，远离县城的农村娃，各种资源 ...

哎，哎，哎。

小园吾爱

只大力发展某一所或者某一所县城的学校，对离县城偏远的学生及家长来说不公平，也增加了负担。

江河水

生源才是最主要的，没有好的生源，环境师资就是再好都没用。

一树槐香

天南海北 发表于 2016-5-29 16:04
如果教育局或者县上不偏心，全县每所高中的基础设施和师资都是一样的，我赞成你说的“优胜劣汰，适者生存 ...

建议 回到 20年前的招生机制  一中除了火箭班以外 其他的学生都像现在的初中升高中一样  严格按学区入学   不知道其他学校的升学率 会不会出现  目前这种状况？

一树槐香

雨后天空 发表于 2016-5-28 23:18
优胜略汰，适者生存

楼主不是教育系统的人吧？

一树槐香

不用担心  一中网罗了全县前1000名的学生  高考没有100%上一本  还给其他学校学生上一本线的机会  也挺好的啊  全县人民都理解  你还有啥不理解的呢

一树槐香

江河水 发表于 2016-6-11 11:11
生源才是最主要的，没有好的生源，环境师资就是再好都没用。

说的很对

一树槐香

业主 发表于 2016-5-29 22:42
这个世界本来就是由很多矛盾的事和物组成的，要把任何“不公平”当做一种常态，远离县城的农村娃，各种资源 ...

给娃多补课 多上补习班  

骑着电驴逛户县

江河水 发表于 2016-6-11 11:11
生源才是最主要的，没有好的生源，环境师资就是再好都没用。

说的很对