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[教育杂谈] 【实验中学】校刊《渼陂诗韵》第一期连载(一)

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发表于 2016-11-17 08:08:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

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德育引领教学  感恩践行责任
●武亚辉

       如今更多的时间,我选择了孤独,一个人静静地思考,作为一个校长,我将带领队伍走向何方?
    跟母亲聊天,说起过去的事情。我母亲笑着说,当初生我时刚分家,一间瓦房,10元钱,一个吃饭桌就是全部家当。我才半岁,早上喂饱我,用绳把我拴在窗框上,中午下工,开门一看,屎尿糊了一身。没办法,当时穷,父母只为挣那5毛钱的工分。上学时,为交25毛钱的学费,母亲还得找婆婆再要一块才能凑够。上小学三年级时,我随爷爷到陕西工学院就读,我奶奶周内在学院当清洁工,周六晚在学院的电影院门口卖瓜子补贴家用,一包瓜子一毛钱。80年前后,我爷爷是陕西工学院组织部部长,负责整个学院的人事和招生工作,当时工资70元左右,他常说工资什么时候涨到100元,全家就能吃饱了。我记得那时逢年过节,家里总是非常热闹的。乡亲们来找爷爷办事或上门拜谢,奶奶总是热情招待,乡亲们临走时,爷爷总是将他们带来的东西原份退回。爷爷说,都是庄稼汉,养家不容易。在他们的熏陶下,我从小就养成了自力更生、热爱劳动的习惯,对于帮助别人不求回报有一种最朴素的感悟。高中毕业,我在建筑队干了两年多,一天一块五毛钱。后又到乡政府工作,一月55元,一干就是三年。十六年前,我有幸来到实验中学,与大家一起工作。当初环境简陋,经济困难,为了给老师发工资想尽了各种办法:拿身份证抵押贷款,陪人喝酒喝得上吐下泻,直到现在胃病一直困扰着我。苦难的最大价值是能够磨砺出坚韧、坚强的性格,我要感谢儿时的贫穷与创业时的艰难,正是品尝了各种艰难苦涩才塑造了我敢做敢闯、不怕失败的品性,也深深懂得什么是责任。
    从当初靠借贷办学到如今的满园春色,从简陋环境到现在的市级文明校园,从大家最初骑自行车上班到现在大多数人开车上班,月工资从几十、几百涨到几千,我们的国家、我们的学校都在发生着天翻地覆的变化。现在,国家要投资70亿打造渼陂景区,我们学校会成为800亩水上旅游5A景区的唯一一所学校,我们门前将是800亩的渼陂湖水面,东边是从渭河一直到秦岭的湖景观光带。有人说,到那时光学校的地皮就值几个亿。然而,这真的很重要吗?我认为,真的不重要。一所学校好不好,不是看你有多少钱、多少房、多少学生,关键是你能培养出什么品质的学生,这才是核心。我们应该扪心自问:我为学生做了什么?我为学校做了什么?我为中国的教育做了些什么?中国有一句话叫盖棺论定,钱财生不带来死不带去,唯有对事业的追求、奉献以及成绩才是评价一个人的重要依据。
    我的父亲70岁了,经常自己找工作干,说他不能闲着。在学校里走走看看,他说:“‘十年树木,百年树人。’你肩上的担子重着呢,学校是个育人的地方,环境很重要。”于是,从去年夏天到今年三月,在他的指导与努力下,加强了校园绿化,使我们的校园面貌焕然一新。为了买门口的皂角树,他带人到眉县、宝鸡山里头跑了十几趟。一个70岁的老人都能这样辛勤努力工作,支持儿女,支持教育,作为儿子的我,还有什么理由不努力工作,不发愤图强,不为学校的发展尽心尽力呢?我是一个很实诚的人,这点继承了广大劳动人民的传统,这也是我们武氏家族的门风,长辈对我“施恩不图报,受恩永不忘”的教育,让今天的我真正能够做到胸怀坦荡、光明磊落。心存感恩,对工作负责,对朋友真诚,是大家喜欢我、信任我的根本原因。我经常深思,面对这么多喜欢我、肯定我、支持我的长辈、同事、朋友,我拿什么奉献给他们呢?
三十而立,四十不惑。带领全体教师,把实验中学办成人人向往的学校,办成家长和学生人人相信、放心的学校,才是真正对全体教师、所有关心我的人最大的回报,那才是真正令我高兴的事,才是我的奋斗目标。我一直有这样的梦想:办优秀的学校,培养优秀的学生,做优秀的校长。三年前,我们优化教师队伍,优化生源质量;三年后的今天,见证我们成功的时刻就要到来。在户县教育局二模考试中,我们超越了惠中,三模依然在提升,实力和成绩证明我们的教师团队最敬业,我们的同学最上进。
    成绩的取得绝不是偶然,靠的是无以言表的心血和汗水。有一句话讲:“尊师以重道,爱众而亲仁”。这句话怎么解释?可以不可以这样理解:作为教师首先应是一个思想道德高尚的人。只有教师德高为范,学生才能尊其师信其道;只有信其道,才能重其教。现在全社会都在议论人的素养越来越低,学生也越来越差,那么问题究竟出在哪里?我看,问题就在我们教师身上。师傅不高,教的徒弟折腰。我们教师承担着为全社会培养人才的重任,承载着千家万户的希望,那就要求我们必须是道德高尚的人。让学生尊重、亲近、学习,才能使我们的弟子“爱众而亲仁”,从而成为道德高尚、学习优异、服务于社会的人。
    我们各年级布置了形式多样的感恩活动作业,例如,观察父母的手、为长辈洗脚、干力所能及的家务活,就是想让学生用心感悟生活,懂得父母的关爱,学会关爱父母,勇于承担责任。这些活动,产生了良好的社会反响。家长发来短信说:“这样的作业不比课本作业逊色,课本作业培养的是才,这个作业培养的是德,感谢学校的德育教育。”这些朴素的话语,让我至今记忆犹新,深感欣慰。除了开展感恩教育活动以外,我们更要引导学生树立爱国主义思想。爱国并不是一个宽泛、遥远的话题,而是完全应该体现在日常教学工作当中的。具体来说,使我们的学生爱学校、爱老师、爱学习,这就是爱国主义教育。现在经常能够听到,学生受不了老师的几句批评就选择跳楼,老师稍加管教就引起学生反感甚至引来杀身之祸,我们不禁要问:教育到底怎么了?我们到底要教给学生什么?归根结底,这正是德育教育缺失造成的。一个学校如果只重视智育,忽视了德育,就会造就这样缺德的学生。这样的学生首先不爱自己的老师,不爱自己的学校,也不会爱自己的国家,更不能够承担自己的责任,就算他懂再多的知识,也只会是知识越多越反动。古人说的好,育人先育德,百善孝为先。“德育引领教学,感恩践行责任”就是我们教育管理的核心思想。
    习主席在北京大学师生座谈会上讲:青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确定的时期,抓好这一时期的价值观养成非常重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一个扣错了,剩余的都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。凿井者,起于三寸之坎,以成就万仞之深。我们要让学生在学校就树立起正确的价值观,具有主人翁的意识,懂得感恩,明确自己的责任。大家可以看到,我们学校门口有8个大字:“爱国孝亲,尊师重友。”我想,我们首先要教给学生的就是爱国,“青年有信仰,国家有力量,民族有希望”。 爱国就是一种信仰,作为教育工作者,我们就是要让广大青少年树立坚定的爱国信仰。
    大家都是老师,老师的职责是教书育人,其实我们教给学生的不只是单纯的知识,同时也给予他们某种思想,用什么样的思想教育学生,就会塑造出什么样的学生。我们办精品教育,不只关注学生的成绩,更要改变学生的思想意识。俗话说:“思想一通,万事皆通;思想不通,办事磨蹭。”老师是学生的引领者、示范者,培养学生具有高尚的道德修养,使他们懂得感恩、承担责任,要求老师德高为范、言传身教。中国人道德滑坡,中国教育形势严峻,这都不是别人的事,是我们每个人的责任。我们要从自身做起,把实验中学建设成为德育、智育相互促进、相互融合的真正精品学校。
    三年不懈努力,我们取得的成绩是显著的。以后,我们大家更要以高尚的道德水准来要求自己,引领学生。只要我们坚持,成为名校只是时间问题,只要我们在路上,就能实现高远的目标。思想在哪里,行动就在哪里。我们奋斗着,就是人生最大的幸福。
    成为名校不是空想,而是理想;不是大话,而是责任。我们全校上下人人都要加强学习,提高思想修养,要以发展实验为己任,携手前行。最牛的成功来自最傻的坚持,各位努力!


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